המשמעות של משחקי אבני בניין

להאיר חוכמה
1. הפעל תיאום עין-יד
כאשר עורמים בלוקים, ילדים צריכים להשתמש בשתי הידיים במיומנות, מה שיכול לקדם את הפיתוח של מיומנויות מוטוריות עדינות. ערימת בלוקים מפוזרים ליצירת אובייקטים מורכבים יכולה גם להפעיל תיאום עין-יד.
2. לטפח מיומנויות התבוננות
חפצים כמו בתים שנבנו על ידי ילדים הם למעשה נפוצים בחיים. תחילה עליהם ללמוד להתבונן, ולאחר מכן להשתמש בלוקים כדי לבטא את הדברים שנצפו בחיי היומיום במהלך תהליך המשחק. מיומנויות התבוננות מעובדות באופן לא מודע.
3. לטפח מיומנויות תקשורת
עדיף לתת לילדים לבנות בלוקים עם ילדים אחרים, וזה יותר מעניין מלשחק לבד. יתרה מכך, כשילדים בונים יחד בלוקים, הם יהוו השראה זה לזה, כך שהם ישחקו יותר ברצינות, וזה גם טוב לטיפוח יכולתם של ילדים להסתדר עם אחרים.
4. הפכו את הילדים לבטוחים יותר בתהליך אבני הבניין ניתן לשלוט לחלוטין על ידי הילדים עצמם, מה שיביא סיפוק וביטחון עצמי לילדים.
5. ילדים יכולים גם ללמוד הרבה ידע מתמטי, לטפח חוש מרחבי, דמיון, יצירתיות וכישורי ביטוי שפה וכו' בתהליך המשחק עם בלוקים.
זיהוי דמויות גיאומטריות
הצורות, הגדלים והאורכים של אבני הבניין משתנים. ילדים יכולים להשתמש באבני בניין כדי להבחין בין צורות גיאומטריות, כגון קוביות, קוביות, גלילים וכו'. לאבני בניין סטנדרטיות יש גדלים ופרופורציות מסוימות. ילדים יכולים לתפוס את הצורות השונות, הפרופורציות, הגדלים, העוביים, הגבהים, האורכים וכו' של אבני הבניין תוך כדי משחק איתם.
1. בנה פגודה
הכינו לילד כמה אבני בניין מרובעות ועגולות ולמדו אותו לערום אותן גבוה. לאחר מכן שים אבן בניין משולשת או חרוטית במיקום הגבוה ביותר כגג.
חייבים להיות לפחות 2 אבני בניין לשחק איתם, והמספר גדל מ-2 ל-3 ו-4. ילדים יבינו בהדרגה שככל שיש להם יותר אבני בניין, כך הם יכולים לבנות יותר חפצים; ככל שהם בנויים גבוה יותר, כך קל יותר להתמוטט. בתהליך המשחק ילדים יודעים שיש להניח את אבני הבניין הגדולות למטה ואת אבני הבניין הקטנות יש להניח מעל, כדי שהפגודה לא תיפול בקלות. באופן לא מודע, ילדים מבינים את המושגים של כמות, גודל, משקל, גובה וכו'.
2. מציאת צורות
תחילה למדו את ילדכם לזהות אבני בניין גיאומטריות שונות, כמו עיגולים, חצאי עיגולים, משולשים, מלבנים וכו', לאחר מכן אתם אומרים צורה של אבני בניין ומבקשים ממנו למצוא אותה במדויק מתוך ערימת אבני בניין. אתה יכול גם להתחרות עם ילדך כדי לראות מי יכול למצוא אותו במהירות ובדייקנות. זה מאפשר לילדים להבין צורות גיאומטריות וגם טוב לטיפוח ההתבוננות והזיכרון של הילדים.
3. כפול
חברו שני אבני בניין מלבניות זהות לריבוע, שני משולשים לריבוע, שני חצאי עיגולים למעגל, וכן הלאה. משחק זה יכול לעזור לילדים להבין את הקשר בין צורות שונות ולהבין מושגים כמו חלק ושלם. יתרה מכך, במהלך המשחק, ילדים צריכים להשתמש בעיניים כדי להתבונן אם אבני הבניין של צורות שונות יכולות להתאים, מה שמועיל מאוד לטיפוח ההתבוננות.
4. התאמת מספרים
הכן קבוצה של אבני בניין המסומנות במספרים. ראשית, כדאי לסדר מספר קוביות בסדר מקטן לגדול לפי המספרים על אבני הבניין, ולאחר מכן לתת לילדים לשים את מספר קוביות הבניין המקבילות למעלה לפי המספר הבא. אם תשים את אבני הבניין הלא נכונות, או תפיל את אבני הבניין המסודרות במקור במהלך תהליך הצבתן, תפסיד. משחק זה יכול לעזור לילדים להבין את הקשר בין מספרים ולהבהיר את מושג המספרים שלהם.
5. למי יש יותר אבני בניין?
ראשית, האם והילד מקבלים כל אחד מספר שווה של אבני בניין, ולאחר מכן משחקים במשחק "רוק, נייר, מספריים". בכל פעם שהמשחק משוחק, המנצח מקבל אבן בניין מהצד השני. לאחר משחק 3 פעמים, ספר את מספר אבני הבניין שיש לכל צד. משחק זה יכול לעזור לילדים להבין את ההבדל בין יותר לפחות, ולחוות חוויה ראשונית של חיבור וחיסור.
בניית מושגים מרחביים
ילדים אוהבים להשתמש באבני בניין כדי לבנות מבנים יפים. בעת הבנייה, עליו לדמיין את מיקומו של כל אבן בניין בבניין, ולאחר מכן לשים כל אבן בניין במקום המתאים ביותר. זהו הבסיס לחוש המרחבי.
1. אבני הבניין נפלו
עורמים את אבני הבניין בזה אחר זה, וכשהן מגיעות לגובה מסוים נותנים לילד לדחוף אותן למטה בעזרת הידיים. כשהוא רואה את אבני הבניין נופלות, הילד בדרך כלל צוחק בשמחה. למרות שזה רק משחק "הרסני" פשוט מאוד, זוהי פעילות חשובה לילדים לשיפור היכולת הקוגניטיבית המרחבית שלהם.
2. נתיב מתפתל
למדו את ילדכם לסדר בלוקים ארוכים במרווח מסוים, ואז ניתן לחבר אותם לשביל מפותל. תנו לילדכם מכונית צעצוע, והוא יוכל לשחק עם המכונית לאורך ה"שביל" הזה, ועדיף לא לגעת בבלוקים. זה יכול לאמן את היכולת של ילדים להעריך חזותית מרחקים מרחביים, ולטפח חוש תלת מימדי ותיאום עין יד.
3. באולינג
ראשית, סדרו קוביות גליליות בצבעים שונים למשולש הפוך, ולאחר מכן תנו לילד לעמוד במרחק, קחו כדור וגלגלו אותו לכיוון הבלוקים כדי להפיל אותם. ככל שהיכולת של הילד משתפרת, ניתן להגדיל את המרחק בהדרגה. משחק זה דורש מהילדים חוש כיוון, והוא גם מועיל לשפר את הקשב ולהפעיל קואורדינציה פיזית.
4. דומינו
מסדרים את הבלוקים בצורה של דומינו, ולאחר מכן הפילו את הגוש הראשון או האחרון, ותיהנו מהסצנה המעניינת של הבלוקים נופלים לפי הסדר. בתהליך הצבת הבלוקים, ילדים צריכים לשפוט במדויק את המרחק המרחבי, ולדרוש תנועות ידיים מדויקות וריכוז גבוה.
בנה חשיבה מדעית
אבני בניין מגלמים עקרונות מכניים רבים. לדוגמה, בלוקים בגדלים שונים יש יציבות שונה. בלוקים עם יציבות טובה נוטים פחות להתמוטט. כאשר בונים בית עם בלוקים, ילדים יהיו מודעים בהדרגה למערכות יחסים כמו איזון וסימטריה. לפני בניית בית עם בלוקים, לילדים כדאי שתהיה תוכנית מה לבנות מתחת ומה לשים למעלה. כל אלו עוזרים מאוד בטיפוח החשיבה המדעית.